本文目录一览：

• 1、初中英语时态练习
• 2、2017年初二下册英语unit2测试试题

初中英语时态练习

练习题加答案 I. 词汇练习 A）根据释义写出单词，单词的第一个字母已给出。

注：ate是eat的不规则过去变态（…我找不到形容词）。一般规则的就是动词+ed。

现在完成时：He has gone to the south on business.他已经去上海出差了。I have tought English for 20 years.我教英语二十年了。过去完成时：He said that he has seen the film.他说他看过那部电影。By six oclock，I had finished my experiment.在六点之前，我就已经做完实验了。

初中英语的时态主要包括以下八种，每种时态都有其特定的用法和结构：一般现在时：用法：表示经常性、习惯性的动作或状态，或者客观事实。结构：主语+动词原形。示例：I play basketball every day.现在进行时：用法：表示现在正在进行的动作。结构：主语+am/is/are+动词ing。

不知道下面的回答能帮到你。英语中根据事情发生的时间，要求动词采用不同的时态形式，有现在时、过去时、完成时和将来时等。所以动词的各种时态的表达方式要弄清楚。

2017年初二下册英语unit2测试试题

Ⅶ.书面表达（满分15分） 以Students’ life in 50 years为题写一篇80词左右的文章，畅想一下未来的学习生活。

反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”，因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的（东西）”时，须要用one’s own. 如：我用我自己的蜡笔画画。

教材简要分析 八年级英语下册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能项目为主线展开，采用任务型语言教学方式，以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。

作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。

教学设计思路 为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和使学生在应用中掌握知识，人教版 八年级英语 教案上册Unit 5 教学设计。